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关于图书馆学专业核心课程建设的思考与实践
被引量：
8
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摘要
本文论述了图书馆学专业核心课程设立的原则，联系实际探讨了核心课程实施的条件，提出了核心课程改革的建议。
作者
詹德优
肖希明
张燕飞
机构地区
武汉大学图书情报学院图书馆学系
出处
《图书情报知识》
CSSCI
北大核心
1996年第4期18-21,共4页
Documentation,Information & Knowledge
关键词
图书馆学
教育
课程
分类号
G250－4 [文化科学—图书馆学]
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