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对教师专业标准体系的若干思考 被引量:10

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摘要 促进教师专业发展已经成为国际教师教育的必然趋势,但我国的教师职业距离真正意义上的教师专业还有一段路要走,在某种程度上,规范的教师专业标准的缺失是其重要原因之一。因此,制定规范的教师专业标准是我国教师教育的关键所在。
出处 《中小学教师培训》 北大核心 2007年第2期5-8,共4页 The Inservice Education and Training of School Teachers
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参考文献5

二级参考文献32

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引证文献10

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