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论工科类教育体系及其综合人才素质教育的研究
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摘要
在工科类教育体系中纳入综合文科教育,是一个具有现实性、前瞻性的课题。它涉及人才的综合素质教育、知识结构、学习心态,社会的就业与创业多元化、综合素质与专业能力的整合,工科专业发展中的科技与人文的关系、校园文化建设等问题。因此,综合人才素质教育既是受教工科大学生的内在需求,也是社会现实的客观需要。
作者
余俊渠
郭文亮
机构地区
佛山科学技术学院
中山大学教育学院
出处
《科技信息》
2006年第02S期138-138,114,共2页
Science & Technology Information
关键词
工科类专业
教育体系
综合人才
素质教育
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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