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感受数学知识间的相互联系被引量：1

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摘要数学知识具有很强的系统性。很识都是在已有知识的基础上形成和发的。也就是说，前面的知识是后面知础，后面知识是前者的发展。数学知识互联系的，从而形成数学知识的整体续性。对小学生来说。注重数学知识性，理解和领会数学知识间的联系，才把握数学知识的本质。提高解决实际能力．

作者鲁艳

机构地区江苏省射阳县小学

出处《江苏教育》 2007年第2期27-28,共2页

关键词数学知识相互联系感受系统性小学生知识性

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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2007年第2期

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