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《祝福》说课被引量：2

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摘要【课文品读】《祝福》写作手法梳理从全文的整体结构上看，作者运用了“三层式”的构思手法，即引出故事一描叙故事一议论抒情。文章用自然空行的方式进行间隔，极为清晰地显现出故事的篇章结构。

作者余映潮

出处《中学语文教学参考（教师版）》 2007年第1期25-27,共3页

关键词《祝福》说课写作手法篇章结构体结构故事品读课文

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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