中小学道德教育和心理健康教育的关系被引量：3

下载PDF

导出

摘要道德教育和心理健康教育是中小学德育工作的两个方面,它们在目标、内容、方法和手段上都有联系,也有区别,不能互相取代,要处理好二者的关系。道德教育是根本,心理健康教育是基础,要增强道德教育的实效性。

作者黄发芳孙铁锋

机构地区九江学院政管学院

出处《宁波大学学报（教育科学版）》 2006年第6期94-95,共2页 Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)

关键词基础道德教育心理健康教育

分类号 G410 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1杨韶刚.从道德相对主义到核心价值观——学校道德教育转向的心理学思考[J].教育研究,2004,25(1):32-37. 被引量：36

二级参考文献8

1朱智贤.心理学大辞典[Z].北京:北京师范大学出版社,1991.308.
2Halstead M & Taylor M (Eds.), Values Education and Values in Education. London; Falmer, 1996.1.
3Lockwood, A T. Character Education: Controversy and Consensus. Calif : Corwin Press,Inc. 1997.7.
4Raths, L, Harmin, M & Simon, S. Values and Teaching(2nd Edition), Columbus, Ohio: Merrill, 1978. 12,27-30.
5Lockwood,A. T. Character education : Controversy and Consensus. Calif : Corwin Press Inc. 1997. 3.
6Lichona, T. Eleven Principles of Effective Character Education. In Journal of Moral Education Voh 25, 1996. No. 1,93-100.
7Ornstein, A C &Levine, D U (8th edition) Foundations of Education. Boston, New York: Houghton Mifflin Company, 2003. 435.
8Hoffman, M L. Empathy and Moral Development.New York: Cambridge University Press, 2000. 140,142.

共引文献35

1邓亚琴.大学生价值观现状及教育对策研究[J].阜阳师范学院学报（社会科学版）,2005(6):122-123. 被引量：1
2华敏,白广勇.大学生善良缺失的归因及对策[J].思想政治教育研究,2009,25(6):105-107. 被引量：2
3本刊编辑部.2004中国教育研究前沿与热点问题年度报告[J].教育研究,2005,26(3):77-91. 被引量：13
4赵飞鹏,柳红卫.论新课程改革中数学观的转变[J].成人教育,2005,25(7):39-41. 被引量：1
5董朝宗.社会网络化趋势下的学校德育[J].基础教育研究,2005(6):17-19. 被引量：1
6曾佑庭.德育理念转变中的几个关系问题[J].南通大学学报（教育科学版）,2005,21(2):33-36.
7林慧莲.学校德育的心理健康教育化倾向之弊端及对策[J].教育导刊（上半月）,2006(2):27-28.
8徐文杰.浙江省高职年轻教师价值取向及管理对策[J].经济师,2007(1):150-152.
9刘红英.大学生主体价值导向:思路与对策[J].湖南行政学院学报,2007(4):106-107. 被引量：2
10王道福.现代学校德育中社会主义价值观教育探析[J].池州师专学报,2007,21(4):127-129.

同被引文献37

1吴文慧,张香兰.美国校园欺凌防控项目的经验与启示[J].青少年学刊,2020(3):53-58. 被引量：3
2朱小蔓,其东.关于学校道德教育的思考[J].中国教育学刊,2004(10):32-35. 被引量：97
3班华.我的心理教育理念[J].内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）,2005,34(1):5-8. 被引量：21
4范成祥.对心理健康教育纳入德育范畴的质疑[J].教育科学研究,2006(9):52-54. 被引量：8
5蒋波.心理教育与道德教育整合的理念和机制[J].教育科学研究,2007(1):47-50. 被引量：13
6班华.略论德育论学科对象与任务的几个问题[J].教育科学研究,2007(4):5-9. 被引量：12
7кала у в раудик в в психологическая служба вшколе[M].Москва:Педагогика.1986.
8Фридман л М О концепции щкольной психологической службы[J].Вопросы психологии.2001(1).
9Дубровина И в рабочая книга школьного психолога[M].москва:Прошение.1991.
10王国维.论教育之宗旨.教育世界,1906,(52).

引证文献3

1刘冬梅,杨文超,白凤临.美国校园欺凌的治理经验及启示[J].中国教育法制评论,2021(2):179-195. 被引量：1
2王丽荣,刘晓明.心理—道德教育:心理教育与道德教育的有机结合——价值问题的分析视角[J].教育科学研究,2010(1):34-38. 被引量：14
3王丽荣.“心理-道德教育”的理论探析[J].思想理论教育,2011(22):7-10. 被引量：2

二级引证文献17

1孟四清,刘金明.通过心育与德育的整合提升学生思想品德[J].天津市教科院学报,2014,26(3):44-47. 被引量：8
2张芝英.中职学生心理健康问题探析及对策研究[J].吉林省教育学院学报（下旬）,2010,26(6):51-52. 被引量：4
3谢晨.青少年网络心理—道德教育的路径探析[J].山西青年管理干部学院学报,2011,24(4):1-3.
4冯墨女,刘晓民.五年来我国心理道德教育研究综述——兼论心理教育与道德教育相融合的可行性[J].现代教育科学（普教研究）,2011(6):114-115. 被引量：3
5陈平,张红梅.辅导员在思想教育和心理辅导中的角色冲突与调适[J].思想教育研究,2012(4):108-111. 被引量：6
6丰欣欣.刍议音乐教育在职校生心理—道德教育中的作用[J].鸡西大学学报（综合版）,2013,13(7):43-45.
7潘柳燕.论心理健康教育中价值问题处理的基本原则[J].湖北社会科学,2014(2):189-192. 被引量：6
8朱悦.论辅导员思想教育与心理辅导的角色冲突[J].吉林广播电视大学学报,2014(8):21-22.
9王毅南.论如何通过心育与德育的整合提升学生的思想品德[J].读与写（教育教学刊）,2015,12(2):167-167.
10张倩.论高校心理教育与道德教育的融合[J].文艺生活（中旬刊）,2016,0(5):224-224.

1冯倩.论中小学道德教育中存在的问题及对策[J].大江周刊（论坛）,2013(8):297-297.
2张璐璐,章小兰.中小学教师德育观念调查研究——以海南4所学校为例[J].新教育（海南）,2011(2):10-11.
3赵西俊.中小学生责任感培养中的“内化”[J].四川教育,2011(10):19-19. 被引量：2
4陈家丽.我国农村中小学道德教育的现状及对策[J].文教资料,2008(19):95-96. 被引量：1
5吴佩杰.增强中小学道德教育实效性的思考[J].班主任之友,2000,37(6):8-11. 被引量：1
6靳伟才.中小学道德教育的缺失与重构[J].宁夏教育,2004(1):15-17. 被引量：1
7付兵儿.日本中小学道德教育的方法及其启示[J].现代中小学教育,2001,17(4):56-58. 被引量：7
8洪明.我国台湾地区中小学道德教育的嬗变[J].教育发展研究,2005,25(9):27-31. 被引量：2
9蒋德鸿.社会转型时期中小学道德教育困境与反思[J].福建教育学院学报,2015,16(2):4-7. 被引量：1
10吴长宏.中小学道德教育的迷失——基于教学过程的社会学分析[J].中小学教师培训,2010(6):57-59. 被引量：1

宁波大学学报（教育科学版）

2006年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

中小学道德教育和心理健康教育的关系被引量：3

参考文献1

二级参考文献8

共引文献35

同被引文献37

引证文献3

二级引证文献17

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

中小学道德教育和心理健康教育的关系 被引量：3

参考文献1

二级参考文献8

共引文献35

同被引文献37

引证文献3

二级引证文献17

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

中小学道德教育和心理健康教育的关系被引量：3