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教师专业化与我国高等师范教育的理念
被引量：
3
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摘要
教师专业化已经成为国际教师教育改革的潮流。但由于缺乏明确的理念指导,我国高等师范教育在以教师专业化为方向的改革实践中产生了一系列问题。本文以教师专业化与高等师范教育之间的关联为起点,从办学和育人两方面,分析当今我国教师专业化的实践与高等师范教育的理念,进而在教师专业化的背景下对我国高等师范教育的理念做出重新解读。
作者
高耀华
机构地区
北京师范大学哲学与社会学学院
出处
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2007年第1期102-104,共3页
forum on contemporary education
关键词
高等师范教育
教师专业化
理念
分类号
G659.2 [文化科学—教育学]
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