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新课改背景下教研组长的角色

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摘要 新课改确立了崭新的教学理念,在学科目标上突出基础性、普及性和发展性,在学习内容上强调现实性和挑战性,在学习方式上注重学生动手实践、合作交流和自主探索,在教学手段上推广现代信息技术的应用。随着新课改不断深入,作为学科教研组长,如何发挥教研组长职能?如何带领学科教师参与课改?为教师提供哪些帮助?起到“领头羊”的作用呢?
作者 张倚天
出处 《宣武教育》 2006年第12期7-8,共2页
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