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图书馆学专业核心课程浅议 被引量：2

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摘要 本文探讨了图书馆学专业核心课程的涵义及作用，提出了确立核心课程的三个基本原则，并就核心课程建设中的若干具体问题进行了讨论。
作者 邓小昭 阮建海
机构地区 西南师范大学信息管理系
出处 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 1996年第5期23-25,共3页 Journal of Academic Libraries
关键词 图书馆学 教学 课程
分类号 G250－4 [文化科学—图书馆学]
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引证文献2

二级引证文献35

大学图书馆学报
1996年 第5期

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