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濡化、涵化与成人教育论析 被引量:4

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摘要 作为文化中的一对重要范畴,濡化和涵化分别从时间的延续和空间的流变层面对文化的发展加以阐释;濡化与涵化都客观地存在于成人教育中,并与成人教育相互影响又彼此制约;在未来的发展中,成人教育促进濡化与涵化并存融合的功能将更为凸显。
作者 何爱霞
出处 《继续教育研究》 2006年第6期47-49,共3页 Continuing Education Research
  • 相关文献

参考文献3

  • 1[1][美]哈定斯.人·文化·生境[M].太原:山西人民出版社,1989.7.
  • 2[3][美]玛格丽特·米德.文化与承诺:一项有关代沟问题的研究[M].石家庄:河北人民出版社,1987.8.
  • 3[美]马尔科姆·诺尔斯.现代成人教育实践[M].北京:人民教育出版社.1989.

共引文献2

同被引文献17

引证文献4

二级引证文献20

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