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高中化学双语校本选修课初步研究被引量：2

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摘要通过开设化学双语校本选修课,对高中化学双语教学进行了较为系统的研究和持续的实践,探索其规律与方法;研究初步达到了对高中学生化学双语学习能力培养的预期目的。通过理论研究和教学实践,对构建化学双语校本选修课程进行了系统的开发,为高中化学双语教学实践积累了经验。

作者徐伟国

机构地区江苏镇江中学

出处《化学教育》 CAS 2006年第10期22-23,28,共3页 Chinese Journal of Chemical Education

关键词新课程双语教学校本选修课

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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化学教育

2006年第10期

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