数学课堂教学中小组讨论值得探讨的几个问题
二级参考文献16
-
1郑毓信.加强学习,将课例分析做得更好[J].小学教学（语文版）,2002(1):11-12. 被引量：1
-
2郑毓信.关于编写数学课程标准和教材的意见[J].课程·教材·教法,1999,19(11):40-42. 被引量：7
-
3郑毓信.数学教育研究之关键性论题与发展趋势[J].数学教育学报,1998,7(4):7-13. 被引量：11
-
4郑毓信.中国学习者的悖论[J].数学教育学报,2001,10(1):6-10. 被引量：26
-
5郑毓信.“数感”“符号感”与其它——《课程标准》大家谈[J].数学教育学报,2002,11(3):30-32. 被引量：52
-
6郑毓信.解读“数学课程目标”[J].数学教学通讯（中教版）,2002,25(9):1-5. 被引量：8
-
7郑毓信.改革热潮中的冷思考[J].中学数学教学参考（教师版）,2002(9):1-5. 被引量：17
-
8郑毓信.数学教育深入发展的六件要事[J].数学教学通讯（中教版）,2001,24(4):1-5. 被引量：6
-
9郑毓信.关于数学课程改革的再思考[J].中学数学杂志（初中版）,2001(5):4-7. 被引量：1
-
10郑毓信.文化视角下的中国数学教育[J].课程·教材·教法,2002,22(10):44-50. 被引量：68
共引文献8
-
1徐树成.新课程理念下数学课堂教学实践的反思[J].数学通报,2006,45(3):8-10. 被引量：17
-
2郑毓信.关于课程改革的若干深层次思考——从我国新一轮数学课改说开去[J].开放教育研究,2006,12(4):19-26. 被引量：6
-
3曹志仕.数学课堂教学中对小组讨论问题从理论到实践的思考[J].中学数学月刊,2006(8):23-24. 被引量：4
-
4黄哲文,陈超燕.关于九年义务教育数学课程标准的若干建议[J].福建中学数学,2009(4):24-26.
-
5郑延福.建构主义视角下的中学数学新课程透析[J].中国电力教育,2009(6):117-118.
-
6郑富波.关于现代中学数学教育的一些思考[J].学周刊（中旬）,2015(3):217-217.
-
7李玉梅.现代中学数学教育的探析[J].中学课程辅导（教学研究）,2015,9(11):64-65.
-
8郑毓信.建构主义之慎思[J].开放教育研究,2004,10(1):4-8. 被引量：47
-
1熊建峰.更新观念 改革课堂教学[J].教书育人（教师新概念）,2015(12):34-35.
-
2刘汉亮.教学策略决定教学效率——一道教参弃选题的教学策略与教学效率分析[J].中小学数学（初中版）,2016,0(9):30-31.
-
3基于儿童立场的课外阅读指导[J].上海教育科研,2013(10).
-
4董川.普通高中年级组管理策略初探[J].中学课程辅导（教学研究）,2011,5(1):139-140. 被引量：1
-
5孙卫东.高中教学管理中的低效现象及对策[J].当代教育科学,2013(22):26-28. 被引量：4
-
6李岚.绘本阅读 多元互动——浅谈故事类绘本阅读中的互动策略[J].教育科学论坛,2015(12):68-70.
-
7怎样提高英语阅读教学设计的科学性和实效性[J].课程教材教学研究（中教研究）,2012,0(Z2):43-43.
-
8吴华锋.高三地理复习试卷讲评策略[J].地理教育,2013(6):30-31.
-
9王一凡.论英语阅读技巧及其教学方法[J].华北煤炭医学院学报,2003,5(3):380-381. 被引量：2
-
10刘明辉.试论高校化学教学中绿色化学教育的探索应用[J].佳木斯教育学院学报,2011(1):101-102. 被引量：19
;
