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在课堂教学中探索创新人才培养新模式被引量：6

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摘要如何有效地把握研究生自身特点，因材施教，探索培养创新性人才的实践途径，对构建创新性人才培养模式有着重要意义。北京工业大学机电学院在研究生培养过程中，以提高研究生培养质量为宗旨，将研究生创新活动渗透到研究生教育的每个环节，对研究生创新能力培养模式进行了积极的探索与实践。

作者宋国荣吴斌何存富焦敬品

机构地区北京工业大学机电学院

出处《北京教育（高教）》 2006年第10期44-45,共2页 Beijing Education

关键词人才培养新模式探索创新课堂教学研究生培养质量人才培养模式北京工业大学能力培养模式实践途径

分类号 G643 [文化科学—高等教育学]

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北京教育（高教）

2006年第10期

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