理工科院校人文学科建设与学生人文素质教育的思考被引量：4

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摘要长期以来,我国理工科院校的主导办学思想是强调专门人才的培养,强调对学生专门知识和技能的传授,而忽视全面素质教育。在高等教育大众化的今天,理工科院校应依托人文学科建设,拓展人文素质教育,构建人文素质教育的基本课程体系;不仅将人文素质教育渗透于专业教育之中,同时还要将人文学科建设的成果凝练为校园文化,为人文素质教育提供深厚的土壤。以此提升学生的人文素质。

作者张梅珍

机构地区中国地质大学人文与经济学院

出处《湖北社会科学》 2006年第4期170-171,共2页 Hubei Social Sciences

关键词学科建设人文素质对策

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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