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反思“校本”

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摘要赵志毅、肖鸿雁在《课程·教材·教法》2006年第4期上撰文认为：“校本”的推广加速了中国基础教育发展的步伐，但随着改革的深化，其中的问题逐渐显露，不可小觑。其主要问题是颠倒了“国本”与“校本”的关系，片面夸大“校本”在基础教育改革中的作用。

出处《广西教育》 2006年第07B期15-15,共1页

关键词 “校本” 基础教育教育改革中国课程改革

分类号 G47 [文化科学—教育技术学] G639.21 [文化科学—教育学]

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广西教育

2006年第07B期

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