期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

教学反思要“变脸”

下载PDF

导出

摘要目前不少教师或者把反思当作负担，忙于应付；或者浮光掠影，浅尝辄止；或者千篇一律，毫无个性。窃以为，要将我们的反思行为彻彻底底地“变脸”。

作者程言峰

机构地区江苏省徐州市铜山县柳泉镇中心小学

出处《福建教育》 2006年第08A期10-10,共1页

关键词 “变脸” 教学反思教师归纳整理专题研究

分类号 G451 [文化科学—教育技术学] G42 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1傅早霞.学校管理者的批判反思性行为探析[J].社会心理科学,2004,19(6):95-96.
2查人韵.对教师反思行为的再反思[J].考试（新英语）,2007(S1):15-15.
3陈松.简述师资培训中有效的反思行为[J].师资培训研究,2002(3):24-27. 被引量：1
4吕国裕.高中生物教师“自我反思”的案例研究[J].复印报刊资料（中学政治及其他学科教与学）,2010(3):44-46.
5付甫桂.如何提升小学数学学科网络教学的有效性[J].杂文月刊（下半月）,2015(3):115-115.
6张坚.德国教育掠影[J].师道（人文）,2012(2):17-18.
7陈颂华.深度开发教学资源的策略[J].广西教育,2013(37):33-34.
8张延飞.教育孩子重在培养良好习惯[J].新一代,2013(5):60-61.
9李世坤.理想课堂的高度[J].中学政治教学参考,2014(1):64-65.
10凌世儒.分析人物形象的“三忌”和“三要”[J].语文教学与研究（教研天地）,2001(08S):48-48.

福建教育

2006年第08A期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部