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学校管理者的批判反思性行为探析

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摘要对管理过程的批判反思,使管理者能真正地审时度势,自我监控其管理行为,与被管理者形成良好地沟通,从而大大提高管理成功的机会。本文从管理决策及实施过程出发,对学校管理者的批判反思行为进行分析,并对如何在教师中树立批判反思的榜样进行论述。

作者傅早霞

机构地区湖南科技大学土木学院

出处《社会心理科学》 2004年第6期95-96,共2页 Science of Social Psychology

关键词学校管理者教师榜样自我监控管理过程探析实施过程审时度势管理决策机会

分类号 B848 [哲学宗教—心理学] G471 [文化科学—教育技术学]

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社会心理科学

2004年第6期

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