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以人为本建立健全高职院校教学督导制度 被引量:24

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摘要 教学督导是高职院校内部教学质量监控的重要手段。如何以人为本建立健全高职院校教学督导制度,形成科学规范、行之有效、特色鲜明、良性循环的教学督导运行机制,真正使教学督导成为保障教学质量的一项重要制度,需要广大高职教育工作者不断研究和认真探索。
出处 《职教论坛》 2006年第07X期22-24,共3页 Journal of Vocational Education
基金 2005年江苏省高等教育教学改革研究重点课题“建立和完善高职院校内部教学质量监控长效机制研究”(项目批准号05SGJ02061)中期成果之一
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