高职教学改革中的实践性研究被引量：16

Practical Research on the Reform in Vocational Schools

下载PDF

导出

摘要文章对高等职业教育实践课教学改革的思路进行了研究探讨。 This article has discussed some ideas in the reform of teaching practices in vocational schools.

作者王素英

机构地区山西省工贸学校

出处《山西科技》 2006年第4期66-66,116,共2页 Shanxi Science and Technology

关键词高职实践课教学改革 practice courses in vocational schools teaching reform

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1李家瑞,余亮彬.职业资格证书制度下的“对证施教”——社会行业对高职院校教学改革的具体要求[J].武汉职业技术学院学报,2005,4(4):5-8. 被引量：11
2李家瑞.论高等职业教育的理论与实践[J].黄冈职业技术学院学报,2004,6(3):68-73. 被引量：27

二级参考文献5

1李家瑞,钟彬杉.关于新世纪教师素质的思考[J].黄冈职业技术学院学报,2002,4(4):23-27. 被引量：4
2杨金土,孟广平,严雪怡,吕鑫祥,郭扬,黄克孝,成永林.论高等职业教育的基本特征[J].教育研究,1999,20(4):57-62. 被引量：165
3李家瑞.论高等职业教育的理论与实践[J].黄冈职业技术学院学报,2004,6(3):68-73. 被引量：27
4教育部高等教育司编,杨应崧.高职高专院校人才培养工作水平评估[M]人民邮电出版社,2004.
5中共中央　国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定[J].人民教育,1999(7):4-7. 被引量：224

共引文献34

1周常青.对证施教是高职教育的必然趋势[J].职业,2007(9):18-19. 被引量：2
2徐家云.论高职院校“双师型”师资队伍建设[J].临沂师范学院学报,2006,28(5):131-134. 被引量：1
3严波.高职院校计算机教学目标达成途径探索[J].广东水利电力职业技术学院学报,2009,7(4):33-36.
4余亮彬,夏启中.高职院校“对证施教”教学改革的理论与实践[J].河南职业技术师范学院学报（职业教育版）,2005(4):79-81. 被引量：3
5李家瑞,余亮彬.职业资格证书制度下的“对证施教”——社会行业对高职院校教学改革的具体要求[J].武汉职业技术学院学报,2005,4(4):5-8. 被引量：11
6黄林国.刍议订单式教育的利和弊[J].四川职业技术学院学报,2005,15(4):62-63. 被引量：8
7黄林国.例析订单式教育的实施环节[J].四川职业技术学院学报,2006,16(2):83-84.
8李家瑞.实践性教学改革是高职教学改革的核心[J].黄冈职业技术学院学报,2006,8(2):35-37. 被引量：9
9游英杰,李记春.高职院校师资队伍建设探讨[J].黄冈职业技术学院学报,2006,8(2):48-50. 被引量：2
10李智,张红英.汽车专业课程理论与实践教学一体化探讨[J].黄冈职业技术学院学报,2006,8(2):55-57.

同被引文献34

1张步松.对高职实践性教学的再认识[J].安徽职业技术学院学报,2004,3(1):47-48. 被引量：5
2陈志生,梁伟样.高等职业教育实践教学体系的构建[J].金华职业技术学院学报,2004,4(3):102-104. 被引量：9
3黄亚妮.高职教育校企合作模式的比较研究[J].职业技术教育,2004,25(28):15-18. 被引量：121
4吴祝平.关于对证施教的几点思考[J].中国职业技术教育,2005,21(3):39-40. 被引量：13
5黄利民.卫生中专教学改革的思考与实践[J].中国科技信息,2005(14B):176-176. 被引量：1
6李家瑞,余亮彬.职业资格证书制度下的“对证施教”——社会行业对高职院校教学改革的具体要求[J].武汉职业技术学院学报,2005,4(4):5-8. 被引量：11
7周常青.对证施教是高职院校可行的选择[J].职教论坛,2005,21(10X):31-32. 被引量：7
8邱瑛.构建以能力培养为本位的会计教学体系[J].辽宁高职学报,2005,7(6):88-89. 被引量：4
9汤百智,杜皓.优化实践教学过程突出高职教育特色[J].职教通讯（江苏技术师范学院学报）,2006,21(2):41-43. 被引量：11
10邵海忠.高职印刷专业人才培养特色诌议[J].广东印刷,2006(1):12-15. 被引量：2

引证文献16

1俞林.“一条主线、三个层面”实践教学体系探索[J].职教论坛,2007,23(10X):11-13. 被引量：6
2陈宏军,王利刚.对农业高职院校实践性教学的思考[J].职业教育研究,2007(12):32-33. 被引量：1
3吴祝平.“对证施教”教学模式研究的社会影响[J].黄冈职业技术学院学报,2008,10(1):19-21.
4盛捷.高职国际贸易专业实践教学改革初探[J].南宁职业技术学院学报,2009,14(3):48-51. 被引量：2
5张红.农业高职院校实践性教学存在的问题及对策[J].农家之友,2009(19):8-9.
6凌美潜.浅谈高职院校国际贸易实践教学的改革[J].新课程（下）,2010(12):176-176.
7田秀红.浅谈高职院校实践教学体系的构建与管理[J].科教导刊,2012(6):25-25.
8于向和.浅谈高职院校实践教学体系的构建与管理[J].科技资讯,2012,10(7):214-214. 被引量：2
9肖存.高职高专国际贸易实践教学改革思考[J].科技视界,2012(13):107-107. 被引量：3
10张小汝.国际经济与贸易专业实践教学体系构建与实施[J].北方经贸,2013(1):130-131.

二级引证文献17

1杨志彬.高职课程体系开发模型[J].佳木斯教育学院学报,2009(3).
2陆冬磊.高职Linux教学探讨[J].电脑知识与技术,2008(7):96-96. 被引量：2
3赵丹.以学生为本位,以就业为导向,加快中等职业教育发展[J].中国科教创新导刊,2008(35):16-16.
4王云凤.后危机时代国际经贸专业人才素质需求的问卷调查分析[J].长春师范学院学报（自然科学版）,2010,29(3):151-154. 被引量：4
5王和才,李海林,蔡建,刘石麟,张成林.基于创业教育的高职食品烘焙专业实践教学体系构建[J].职业教育研究,2010(10):103-104. 被引量：3
6李明阳,刘林海.关于构建广西独立学院实践教学体系的研究——基于体现学生主体价值的视角[J].中国石油大学胜利学院学报,2010,24(4):57-59.
7刘艳侠.农业高职教育应用型创新人才培养研究[J].河南农业,2012(6):12-13.
8吴君,吴峥,沈海伦,陈开考.汽检专业人才工学结合一体化培养方案[J].实验室研究与探索,2013,32(4):233-237. 被引量：1
9辛颖.高职院校油气储运技术专业实践教学体系构建[J].价值工程,2014,33(20):208-209.
10汪琳,焦雨生.国际贸易本科专业实践教学体系构建[J].物流工程与管理,2014,36(7):325-326.

1胡计虎.高职实践课中的“做”与“学”[J].合作经济与科技,2010(19):120-122. 被引量：2
2崔勇.新建地方本科院校办学特色的实践性探讨[J].党史博采（下）,2009(4):46-47. 被引量：2
3王绪梅,李宗银.开展校本研究促进农村中职学校教师专业发展[J].现代农业,2010(5):200-201.
4冯小坤.中等职业学校校本教研探析[J].河南农业,2008(12):17-17.
5宋蓓蓓.高职院校思想政治课社会实践性研究[J].青年文学家,2014,0(3Z):244-244.
6曾向昌.高职院校实践课程的形成性评价研究与实施[J].吉林工程技术师范学院学报,2012,28(2):54-57. 被引量：7
7倪锋.高职课程建设初探[J].南昌职业技术师范学院学报,2001(4):83-88. 被引量：2
8张红丁.高职教育实践课教学质量评价途径探讨[J].天津职业院校联合学报,2013,15(1):13-16. 被引量：7
9凌璟.与技能竞赛相结合的高职院校教学改革的实践性研究[J].教育教学论坛,2013(49):56-57. 被引量：4
10杨莉.高职院校学生思想教育的实践性研究[J].教育与职业,2014(15):63-64. 被引量：2

山西科技

2006年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高职教学改革中的实践性研究被引量：16

参考文献2

二级参考文献5

共引文献34

同被引文献34

引证文献16

二级引证文献17

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高职教学改革中的实践性研究 被引量：16

参考文献2

二级参考文献5

共引文献34

同被引文献34

引证文献16

二级引证文献17

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高职教学改革中的实践性研究被引量：16