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少数民族地区幼儿民族文化教育初探被引量：12

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摘要少数民族风土人情是幼儿民族文化教育的重要内容。在运用少数民族文化开展幼儿教育活动时,应体现文化多元性和文化本土性并重的原则、生活性原则、整体性原则,并应选择实践体验法、环境熏陶法、情绪感染法、多元创意法、家园协同法、综合组织法等适当的教学方法开展幼儿民族文化教育活动。

作者王晓春

机构地区新疆伊犁州教育局教研室

出处《学前教育研究》北大核心 2006年第7期37-38,共2页 Studies in Early Childhood Education

关键词少数民族民族文化幼儿教育

分类号 G619.2 [文化科学—学前教育学]

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学前教育研究

2006年第7期

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