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高等学校教学质量责任体系的构建与实践 被引量:12

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摘要 讨论在新形势下,建立高等学校教学质量责任体系的必要性与迫切性,提出了构建教学质量责任体系的“三个有利于”的基本原则,以宁波大学为例,提出了教学质量责任体系的基本框架。
出处 《中国高教研究》 北大核心 2006年第5期81-83,共3页 China Higher Education Research
基金 浙江省新世纪高等教育教学改革项目"高校教学质量责任体系与评价体系的构建与实践"的研究成果之一
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