期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

认识付诸行动需要勇气——三论向李元昌老师学习

原文传递

导出

摘要李元昌到省教育学院当教研员后，通过对农村中学的调查研究得到三点认识：（1）农村中学办学经费短缺，教育资源匮乏，需要雪中送炭；（2）教研、师培力量薄弱而且两把号各吹各的调，需要帮扶和指导；（3）也有师资力量相对好的学校，其资源应该开发和利用。于是，他“不攀不比，从我做起”，

作者新育文

出处《新教育（吉林）》 2006年第2期1-1,共1页

关键词农村中学李元昌教研员教学质量思想品德教育为人师表

分类号 G451.8 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1吴甸起.李元昌大语文教育的思想与实践[J].语文教学通讯（初中）（B）,2000(3):4-7. 被引量：1
2姚雪红,姚静.谱写农村教育的新华章——谈李元昌老师对陶行知先生教育思想的践行[J].吉林省教育学院学报（中旬）,2012,28(10):1-5. 被引量：1
3马振彪.转变教师观念提高学校教育质量——谈李元昌教育思想及其启示[J].新教育（吉林）,2006(2):6-8.
4陈晓华.主题教研是培养研究型教师的有效途径[J].新课程学习（中）,2011(7):67-67. 被引量：2
5边琪,艳辉.李元昌农村教研师培经验交流会召开[J].吉林省教育学院学报,2007,23(2):1-1.
6张笑庸.一个为农村教育拼命硬干的人[J].新教育（吉林）,2006(2):4-5.
7王永明.李元昌老师带我进课改[J].新教育（吉林）,2007(4):34-35.
8肖川.教师应该读哪些书[J].当代教育科学,2004(13):39-40. 被引量：1
9李元昌.我的“庄稼院教育学”[J].新教育（吉林）,2006(2):9-9.
10刘述深.李元昌的“县域三级教研网络”推动校本教研[J].新教育（吉林）,2007(4):33-34.

新教育（吉林）

2006年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部