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发展性教师评价理念探析被引量：14

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摘要发展性教师评价不同于以往的奖惩型教师评价。文章在分析发展性教师评价与以往教师评价在性质、特点各方面所存在差异的同时,对发展性教师评价的理念进行了充分的探讨,指出了发展性教师评价所应坚持的新理念。

作者栾敏

机构地区黑龙江省高校师资培训中心

出处《黑龙江高教研究》北大核心 2006年第6期114-115,共2页 Heilongjiang Researches on Higher Education

关键词发展性教师评价教师专业发展评价理念

分类号 G645 [文化科学—高等教育学]

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黑龙江高教研究

2006年第6期

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