摘要
在世界诸国都把外语视为提升国民素质、提高国际竞争力的重要工具的形势下,中国的大学外语教育急需把跨文化教育系统化、规范化、制度化,并将跨文化教育纳入高校外语教师教育体系,首先使外语教师接受系统、规范的跨文化教育,真正实现各种场合下的“得体交际”,进而“学贯中西、传承精华”,为国家培养出更多具有较高跨文化交际能力的国际化人才。
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2006年第6期111-113,共3页
Heilongjiang Researches on Higher Education
基金
2004年中国人民解放军军需工业学院院级研究课题
批准时间为2004-06-10
验收时间为2005-12-20
获学院一等奖
