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21世纪高校体育教育目标与发展方向 被引量:4

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摘要 从人类文化的总体内容与指向,阐述了21世纪我国高校体育教育不仅洋溢着科学理性与人文精神,而且将演进为一种完整的文化构体,其核心是人的可持续发展与教育内容的跨学科发展。
机构地区 长安大学
出处 《中国成人教育》 北大核心 2006年第5期61-62,共2页 China Adult Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1易剑东,王会寨.20世纪体育的生存机制与发展模式[C].第六届全国体育科学大会论文摘要汇编,2000:377.
  • 2许同海.21世纪中国大学体育教学的改革与发展[J].长安大学学报(社会科学版),2002,4(1):74-76. 被引量:10
  • 3李德昌.北京大学体育改革与发展研究[C].第二届中国学校体育科学大会论文集(上卷),2003:6-7.

二级参考文献2

  • 1毛振明.关于体育教学目标讨论的思考[J].学校体育科学,2000,(1).
  • 2黄力生.大学体育进行整体改革的探讨[J].学校体育科学,1998,1.

共引文献9

同被引文献15

引证文献4

二级引证文献16

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