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深化工科物理教学改革 培养创新型人才
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摘要
分析近年来国内高校教育形式的变化，肯定扎实学生基础、培养创新型人才的重要性，结合多年来在工科物理教改中的探索经验和初步成果，提出了深化工科物理教学改革、培养创新型人才的思路和实现途径。
作者
刘俊
陈希明
机构地区
重庆邮电学院
出处
《卫生职业教育》
2006年第10期31-33,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
重庆邮电学院校级教改项目(XJG0501)
关键词
工科物理
创新型人才
教学改革
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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卫生职业教育
2006年 第10期
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