摘要
[目的]预防学校生活饮用水污染事故的发生。[方法]根据危险性分析(RA)原理,对近几年学校生活饮用水卫生状况进行分析。[结果]对学校生活饮用水的选址和使用过程进行危害因素的分析评估,然后从选址、设计、构造、使用、消毒以及培训等环节进行质量控制,从而提高学校生活饮用水卫生质量。[结论]RA应用于学校生活饮用水卫生管理可以有效消除危险因素,保证学生饮水卫生安全。
出处
《海峡预防医学杂志》
CAS
2006年第2期68-68,共1页
Strait Journal of Preventive Medicine
