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中学生时间管理行为训练的可能性与可为性 被引量:17

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摘要 “时间管理”是企业培训的重要内容,相关研究也多局限于企业语境。在学校情境中,针对学生群体进行的研究,尤其应用研究却比较少见。从理论角度分析时间管理对中学生的价值,可知对中学生进行时间管理行为训练同样具有可行性。通过“培训课程”与“团体辅导”的训练方式可以培养中学生的时间管理行为。
作者 袁湄
出处 《太原师范学院学报(社会科学版)》 2006年第2期156-158,共3页 Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition
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