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浅析高职实验教学的改革被引量：8

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摘要高职实验教学的宗旨是培养学生由“能做”转为“会做”,在实验教学过程中,应突出学生的主体位置,采用以学生实践为主的方法。教学过程、教学效果、改进方向三方面的实践表明,使用这种方式,对学生创新精神的培养和动手能力的提高都有极大的推动作用。

作者董文亮

机构地区湖州职业技术学院理工分院

出处《职业教育研究》 2006年第5期153-154,共2页 Vocational Education Research

关键词实验教学教学改革高等职业教育创新精神动手能力

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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职业教育研究

2006年第5期

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