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杜威的反省思维思想及其启示
被引量：
4
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摘要
杜威的反省思维是指对某个问题进行反复的、严肃的、持续不断的深思。它分为暗示、理智化、假设、推理和检验等五个阶段,具有持续性、目的性和可验证性的特点。研究反省思维,有助于我们保护学生的好奇心,激发学生的求知欲,增强教师们训练学生反省思维的责任。
作者
王琴
机构地区
华东师范大学教育学系
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2006年第4期35-38,共4页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
杜威
反省思维
教学
活动
态度
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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内蒙古师范大学学报（教育科学版）
2006年 第4期
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