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数学教学中学生的自主探索被引量：1

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摘要 “探索是数学的生命”。为此，《数学课程标准》把过程性目标确定为“经历、体验和探索”。在数学教学中教师要引导学生有效地进行自主探索，把过程性体验和情感体验有机地结合起来，

作者田志忠

机构地区固原市原州区逸夫小学

出处《宁夏教育》 2006年第4期41-42,共2页 Ningxia Education

关键词数学教学自主探索中学生《数学课程标准》目标确定引导学生情感体验过程性教师

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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同被引文献1

1教育部师范教育司组织评审《中小学课堂教学概论》东北师范大学出版社.

引证文献1

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宁夏教育

2006年第4期

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