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借鉴ISO质量管理体系构建高校教学质量监控体系被引量：33

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摘要一、ISO质量管理体系的八项管理原则和高校教学质量监控 ISO质量管理体系的八项管理原则：以顾客为关注焦点;领导作用;全员参与;过程方法;管理的系统方法;持续改进;基于事实的决策方法;与供方互利的关系.

作者陈慧

机构地区温州大学

出处《中国大学教学》 CSSCI 2006年第3期38-39,共2页 China University Teaching

关键词 ISO质量管理体系教学质量监控体系体系构建高校借鉴管理原则关注焦点领导作用全员参与过程方法

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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