回顾与评价:思想政治教育接受理论的研究进展被引量：12

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摘要思想政治教育接受理论是思想政治教育学的基础理论之一。自20世纪90年代以来,思想政治教育学理论界对思想政治教育接受理论予以了高度关注,集中表现在思想政治教育接受的涵义与特征、类型与机制、过程与规律、效果及其评价四个方面。

作者陈成文高小枚

机构地区晓庄学院公共管理学院

出处《甘肃社会科学》 CSSCI 北大核心 2006年第2期109-111,118,共4页 Gansu Social Sciences

关键词思想政治教育学接受理论研究回顾研究评价

分类号 G410 [文化科学—教育技术学]

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