摘要
公共教育学在教师教育中的地位是十分明确的,而它在高师院校中的尴尬处境也是众所周知的。为走出困境,公共教育学必须在教学内容、教学方法、教学手段以及学业考评等方面进行全方位的改革。
The dilemma of advanced universities and colleges is as outstanding as its important role in pedagogic education. Hence, there should be an all-round reform in teaching method, content and assessment of public pedagogy.
出处
《常熟理工学院学报》
2006年第1期99-102,共4页
Journal of Changshu Institute of Technology
关键词
教育学
教学内容
教学方法
pedagogy
teaching content
teaching method
