政府在高职产学合作教育中的角色分析被引量：54

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摘要在我国高等职业技术院校产学合作教育中,政府应发挥主导作用。其主导作用可以通过四种角色的扮演来实现:高职产学合作教育的推动者、高职产学合作双方利益的协调者、高职产学合作教育过程中的监督者、高职产学合作教育成果的评价验收者。

作者李芹谭辉平

机构地区广东轻工职业技术学院高教研究所

出处《中国高教研究》北大核心 2006年第3期58-59,共2页 China Higher Education Research

关键词政府高职产学合作教育角色

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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中国高教研究

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