摘要
编者按普通化学课程的教学改革是一个涉及21世纪工程技术人员素质的重要问题。正受到国内外化学教育界的普遍关注。除去课程目标、教材、CAI软件的编制和方兴未艾的多媒体的研制与开发等工作外,普通化学实验的改革也已提上日程。本期刊登的清华大学化学系提供的三个新实验是该校普化教师近期的部分成果。在普通化学教学中,把与高技术有关的化学现象、理论和技术通过现象明显、并可实现化学调控的反应体系介绍给大一学生是一项很有意义的教改尝试,希望得到广大读者的响应。
出处
《大学化学》
CAS
1996年第2期31-33,共3页
University Chemistry
