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技术本科的课程目标——与工程本科的比较被引量：2

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摘要技术本科教育在我国还是一种比较新的教育形态,人们对它的理解还存在一些误区。而通过研究分析美国职业信息网站和大学里的专业及设置,试图发现技术师独特的知识、技能和态度,进而揭示技术本科教育与工程本科教育在课程目标上有何不同。

作者李俊

机构地区华东师范大学职业教育与成人教育研究所

出处《职教通讯（江苏技术师范学院学报）》 2006年第3期19-21,31,共4页

关键词技术本科技术师工程师

分类号 G712.3 [文化科学—职业技术教育学] G642.3 [文化科学—高等教育学]

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职教通讯（江苏技术师范学院学报）

2006年第3期

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