摘要
建构主义作为当代西方流行的社会思潮之一,尽管其'思想来源驳杂,流派纷呈,且尚未形成稳定、清晰的体系'.①但在其特色斐然、内涵丰富的概念体系中,'生成'是最为核心的概念之一,其全部理论思想,都贯穿着对生成理念的强调.当然早期的生成论是由德勒兹提出的,而且在西方思想史上还发挥着里程碑的作用,因为在此之前,整个西方思想史几乎都建立在'存在与认同'的基础上,而生成论则强调的是差异与生成,强调思维的生成特质.近年来,随着心理学家对人类学习过程认知规律研究的不断深入,建构主义学习理论在西方逐渐流行,其中维特罗克(Wittrock M.C.)的生成学习理论是建构主义学习理论中较有影响的一种.
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2005年第11期5-6,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
