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人的主体性与素质教育
被引量：
2
On Nature of Human Being as a Subject and Quality Education
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摘要
实施素质教育,培养学生的全面素质,已成为当代中国教育改革的主旋律。素质教育有别于传统教育,弘扬人的主体性是实施素质教育的现实选择,也是教育向着科学与人文整合而发展的方向。可以说,人的主体性地位得到真正提升之日,也就是素质教育真正得到实施与推进之时。
作者
唐志强
机构地区
兰州大学第二医院教学部
出处
《甘肃政法成人教育学院学报》
2005年第3期129-131,共3页
Journal of Adults Education of Gansu Political Science and Law Institute
关键词
主体性
教育
素质教育
主体教育
分类号
G40-102 [文化科学—教育学原理]
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