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试论中职学生的逆商培养
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摘要
通过对76名中职学生进行的个案访谈、问卷调查,结果显示96%的学生认为自己曾多次“陷入过逆境、遭受过重大打击”。文章在分析其主要原因的同时,对调查数据进行详尽对比分析,提出了中职学生逆商培养的三条途径.为中职学生和教师及职教管理者提出了一些可行性建议。
作者
杜春生
王淑萍
杜爽
机构地区
北京市通州区职业教育中心
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2006年第7期40-42,共3页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
逆商
中职生
逆商培养
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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中国职业技术教育
2006年 第7期
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