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学生成就目标定向与学习策略的关系研究综述 被引量：4

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摘要 笔者在本文中,对成就目标定向的取向,学习策略的定义、分类进行了总结,并对学习目标的分类进行了综述。提出了以往研究的不足和局限。
作者 张爽
机构地区 东北师范大学
出处 《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》 2006年第1期94-96,100,共4页 Journal of Mudanjiang Normal University(Social Sciences Edition)
关键词 成就目标定向 学习策略 关系
分类号 G64 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献14

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二级参考文献76

共引文献417

同被引文献20

引证文献4

二级引证文献5

牡丹江师范学院学报（社会科学版）
2006年 第1期

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