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从哈佛大学创新教育谈我国研究生创新教育
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摘要
研究生教育在培养高层次人才和实施科教兴国战略中肩负着重要的历史使命。但是目前我国研究生教育教学工作中和人才培养过程中,确实存在着许多令人担忧的问题。作为美国乃至世界高校中的成功典范——哈佛大学,其研究生创新能力培养过程中的很多模式和方法,有很多值得我们借鉴的地方。
作者
李治
机构地区
西安交通大学高等教育研究所
出处
《纺织教育》
2006年第1期14-17,共4页
TEXTILE EDUCATION
关键词
研究生教育
大学创新教育
哈佛大学
人才培养过程
科教兴国战略
教育教学工作
高层次人才
创新能力
多模式
历史
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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纺织教育
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