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艺术教育的实践性回归——谈中国艺术硕士专业学位(MFA)教育被引量：14

Practical Return of the Artistic EducationOn the MFA Education in China

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摘要艺术硕士专业学位是一种新类型的研究生教育,它改变了既往艺术类研究生教育过多注重学术的倾向,而将关注的重心放在了艺术实践上。实践性对于艺术教育以及艺术硕士专业学位教育如何在培养计划、教育教学评估与管理等方面显现了重要意义。

作者方仪

机构地区南京艺术学院研究生处

出处《艺术百家》北大核心 2006年第1期164-166,共3页 Hundred Schools In Arts

关键词艺术硕士实践性课程评估管理

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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艺术百家

2006年第1期

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