摘要
目前，许多学科的教学资源库作为现代教育技术进一步发展的必要支持基础，正处于研制和完善中。针对大学数学素质教育的特点，教师不仅要培养学生的数学思维，而且要培养学生的数学能力，即应用数学解决实际问题的能力。因此，与一般的教学资源库不同，大学数学资源库不仅要具有满足一般数学教学知识传授需要的静态资源，而且要具有支持数学应用能力培养的动态资源。所谓动态资源是指不直接存储，按教学需要而动态生成的教学资源，包括计算资源、数学实验资源、教学与学习测评资源、各种整合资源等。
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2006年第2期32-34,共3页
China University Teaching
