多媒体技术充分应用于耳鼻咽喉科教学中的体会

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摘要多媒体技术适合于应用性很强的医学学科，它形象直观，信息量大，图像，声音和动画三者的综合效果，激发学生兴趣，开拓思维；传统教学中，教师和学生面对面的交流和探讨，充分体现教师为主导，学生为主体良好的教学互动性，这种课堂效果是多媒体技术不能完全取代的。

作者杨玉红

机构地区河南省开封市卫生学校

出处《中华适宜诊疗技术杂志》 2006年第1期57-58,共2页

关键词多媒体技术耳鼻咽喉科教学

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中华适宜诊疗技术杂志

2006年第1期

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