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护生临床教学管理的实施
被引量：
2
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摘要
为了保证护理临床实习效果,我院将目标管理融入临床教学管理中,建立了三级护理教学管理组织,规范了带教行为,加强了带教管理,提高了带教水平,提高了老师的综合素质和知识层次结构,使学生对教学质量满意度均较前增加,保证了教学效果,提高了教学质量。
作者
罗汉萍
耿力
王峥嵘
机构地区
华中科技大学同济医学院附属协和医院
出处
《现代护理》
2006年第2期189-190,共2页
Modern Nursing
关键词
护生
临床实习
教学管理
综合素质
分类号
R-4 [医药卫生]
引文网络
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2006年 第2期
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