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电场强度概念的探究式教学设计被引量：4

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摘要电场强度是静电学的核心概念之一,在高中物理乃至大学物理中均占有十分重要的地位。本文基于高中物理新课程的视角,提出针对电场概念引入的探究式教学设计方案,以期为类似物理概念的探究教学提供有益的参考。

作者徐杰

机构地区江苏省镇江中学

出处《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2006年第2期8-10,共3页 Journal of Physics Teaching

关键词电场强度物理概念探究教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教学探讨（中学教学教研版）

2006年第2期

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