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大学生公关教学的“四环节”探讨被引量：2

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摘要 <公共关系学>是提高大学生实践能力和创新能力的重要途径之一,文章提出了把握公关教学的四环节要点:即在课堂教学环节中突出一个"博"字;在课堂讨论环节中突出一个"活"字;在模拟表演环节中突出一个"真"字;在社会实践环节中突出一个"新"字.

作者马凌

机构地区河南科技大学经济与管理学院

出处《商场现代化》北大核心 2005年第10Z期299-300,共2页

关键词公共关系大学生教学实践能力创新能力《公共关系学》

分类号 C912.3-4 [经济管理]

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商场现代化

2005年第10Z期

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