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“相对原子质量”“相对分子质量”比较符合科学性原则被引量：2

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摘要关于原子量、分子量等名词,我们在教材编写中基本上不再用,而是改用相对原子质量和相对分子质量,在课堂教学中也如此,师生也都习惯了.

作者施开良

机构地区中山大学化学化工学院

出处《科技术语研究》 2005年第4期24-24,共1页 Chinese Science and Technology Terms Journal

关键词相对分子质量相对原子质量科学性原则教材编写课堂教学原子量分子量相对量

分类号 O6-0 [理学—化学]

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科技术语研究

2005年第4期

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