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语文教学应以什么为立足点 被引量:4

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摘要 目前语文教学存在高耗低效的状况,其根本原因在于教学的立足点不明确。文章从语文本身、语文课程的设置、语文教学大纲的要求、语文教学的具体目标等方面来阐明语文教学的立足点是言语形式,并指出了在以言语形式为主的语文教学中应注意的方面。
作者 喻峰
出处 《江西教育科研》 北大核心 2005年第11期48-49,共2页 Jiangxi Educational Research
  • 相关文献

参考文献5

  • 1王尚文.语感论[M].上海教育出版社,1999..
  • 2李维鼎.言意论[M].上海教育出版社,1999..
  • 3余应源.语文教育学[M].南昌:江西教育出版社,1995..
  • 4邵瑞珍.教育心理学[M].上海教育出版社,1996..
  • 5余应源.中小学语文教学轴心论[J].江西师范大学学报(哲学社会科学版),1994,27(2):26-31. 被引量:15

共引文献32

同被引文献3

引证文献4

二级引证文献2

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